Para realizar una composición escrita, es decir, un cuento o narración, tendremos en cuenta realizar los siguientes pasos:
1º Lectura de un cuento a modo de ejemplo, subrayando con distintos colores las tres partes fundamentales de la narración: inicio, nudo, desenlace.
2ºLluvia de ideas por categorías con ayuda de la pizarra y en un folio, reflejando: escenario, personajes, objetos, acciones. En otro lado pondremos palabras conectores (antes, después, sin embargo....) que dan coherencia y conducen adecuadamente la narración.
3ºSelección de palabras de la lluvia de ideas para situarlas en el esquema de la ficha de tratamiento de la composición escrita que aparece en la foto. De esta manera, los alumnos se hacen un esquema previo a la narrativa.
4ºRedacción de la narración en hoja pautada, es decir, en una hoja con líneas para que escriban.
5ºRevisión de la narración realizada, atendiendo a la coherencia del texto, ortografía, gramática...
6ºMejora del texto con una redacción final.
Estos serían los pasos para que el alumnado más mayor sepa redactar. Espero que les haya gustado esta idea. Saludos!!
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