Reloj digital

Si bien nombramos en otra ocasión el trabajo con el reloj analógico, no debemos olvidar el trabajo con el reloj digital, por eso es importante que distingan bien la hora tanto en uno como en otro reloj.

Unidades de masa

Seguidamente abordaremos las unidades de masa, con la báscula para que ellos mismos se pesen y con una báscula de cocina para pesar ingredientes para elaborar luego una receta sencilla.

Unidades de capacidad

Estamos trabajando en estos momentos una situación de aprendizaje donde el alumnado tiene que llenar y comparar distintas unidades de capacidad, como las que se muestran en las fotos.

Jarras de 1000 y 500 ml, gotero de 1 ml, vasito de 15 ml, jeringa de 10 ml.

Botella pequeña 500 ml, botella grande 2 litros, garrafa 5 litros.

Unidades de longitud

En el aula realizamos la situación de aprendizaje titulada "los modistas" donde el alumnado tenía que realizar un traje a medida imaginario, midiéndose unos a otros con ayuda de un metro flexible y comparando luego las medidas en la pizarra.

Autoinstrucciones

Antes de abordar un ejercicio o actividad, se recuerda al alumno una serie de pasos a modo de preguntas que debe contestar para sí mismo hasta que lo interiorice.

Tener dichas indicaciones reflejadas en un cartel ayuda al alumno a verlo mejor hasta que pueda adquirir o asimilar dichos pasos.

Taller de carnaval

Con motivo de la fiesta de carnaval hemos realizado un taller de elaboración y decoración de máscaras con cartulina, purpurina y piedritas brillantes.

¡Muy bien!